擅长中药资源及其品质评价的研究——陈科力教授

1982年，毕业于湖北中医学院（现湖北中医药大学）中药学专业。

1983年-1984年，在武汉大学化学系进修高等仪器分析1年。

1993年-1994年，作为访问学者在英国Strathclyde大学药学系工作1年，从事天然药物研究。

1994年-2005年，任湖北省中药资源和中药化学重点实验室和湖北省中药标准化工程技术研究中心副主任，中药鉴定教研室主任。

2002年-2003年，作为高级访问学者在英国食品研究所工作半年，进行中药COX-2和LOX 抑制剂的活性研究工作。

主要从事中药资源及其品质评价的研究。

提出“疾病的本质是信号引起的紊乱”的学术思想。该思想总结了当今生命科学和系统论、信息论的成果。因为信号包括物质的（例如细菌、病毒、基因变异）和非物质的（例如信息、声音思想）两大类。因此，为社会-心理-生理医学模式添加了连接的纽带。该思想提出：人生活在环境中，环境包括社会环境、生物环境、心理环境和生理环境四大类，因为引起亲乱的原始不良信号来自于环境，因此，治疗信号紊乱的方法虽然常用直接对抗引起紊乱的信号的方法，但是治理环境，恢复环境的原始平衡状态，也是种可供选择甚至较好的方法。中医药最常用的方法不是直接对抗紊乱的信号，而是调理和治理环境，尤其是治理心理生理内环境，这就是它与西方现代医学不同的治疗理念。该思想提出“疾病的本质是信号引|起的紊乱”，既然紊乱是一种偏离秩序的状态，这就表明健康只是一种相对稳定的、秩序的平衡的状态，它只是处于一个运动过程。治疗疾病只是为了恢复到这个原始的平衡状态，这正是中医理论治疗的精髓。

主持完成省部级科研项目6项，国家自然科学基金1项；获教育部、湖北省自然科学和科技进步1-3等奖6项，湖北省教学成果2-3等奖3项；湖北发展研究3等奖1项；协助企业获得新药临床批件1项，通过国家GAP认证2项。

1995年，评为全国优秀教师。

1999年，获湖北省政府专项津贴。

2002年，评为湖北中医学院优秀研究生指导教师。

2016年，获全国“中医药高等学校教学名师”荣誉称号。

《药性赋白话图解》

《中药材彩色图谱》

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